11 0525_Psicometricos
TEST DE INTELIGENCIA GENERAL Y FACTORIAL FICHA TECNICA NOMBRE :INTELIGENCIA GENE FACTORIAL ADMINISTRACION 3 p :lndividual y/o colectivo AMBITO DE APLICACIÓN :A partir de los 16 años TIEMPO DE APLICACION : 45-60 minutos aprox. AMBITO DE EVALUACIÓN : Clínica, Escolar y Laboral. ASPECTOS QUE EVACUA :lnteligencia general, razonamiento verbal, no verbal, espacial, numérica y abstracto. MATERIAL : Manual de aplicación, Cuadernillo, hoja de respuesta y hoja de corrección. BAREMOS : Adaptación local K0MaHAa I ecwposawe OKHO Cnpa3Ka contenido.
Inteligencia No Verbal: Es un indicador del potencial natural de la inteligencia para resolver problemas presentados gráficamente y que no necesitan base cultural apreciable para su correcta resolución. – Inteligencia Verbal: Mide la capacidad para resolver problemas que necesitan una mínima base cultural, para su comprensión, pues están presentados a través de símbolos que se tramiten culturalmente, sean estos números o palabras. – Razonamiento Abstracto: Capacidad para razonar en base a contenidos no verbales, facilidad para encontrar secuencia lógicas.
Es indicador e agilidad mental y flexibilidad para resolver cuestiones de tipo lógico. – Aptitud Espacial: capacidad para realizar razonamientos lógico deductivos; implica la habilidad para establecer relaciones de tamaño, distancia, dirección y forma relativamente. – Razonamiento Verbal: Es un indicador que mide la capacidad para comprender el significado y relaciones entre conceptos, para razonar deductiva y/o inductivamente por medios de enunciados verbales. Aptitud Numérica: Capacidad para hacer cálculos numéricos y resolver sencillo problemas que requieren conocimiento básico de los símbolos atemáticos. CUESTIONARIO DE VALORES INTERPERSONALES : Clínica, Escolar y Laboral. ASPECTOS QUE EVALUA :Soporte, conformidad, reconocimiento, independencia, benevolencia y liderazgo. Manual de aplicación, Cuadernillo, : Baremos peruanos INSTRUCCIONES: Este cuestionario contiene 90 frases que expresan cosas que las personas consideran importantes para su vida; se presentan en triadas, es decir, agrupadas de tres en tres.
Su tarea consiste en leer atentamente las tres frases de cada triada y escoger, aunque en algunos casos le sea difícil decidirse, la que indique lo MÁS MPORTANTE para Ud. para señalarla, haga un aspa (X) sobre el circulo de la izquierda, en la columna encabezada con el signo . Luego, de entre las dos restantes frases, deben elegir la que indique lo MENOS IMPORTANTE para Ud. y señalarla con un aspa (X) sobre el circulo de la columna encabezada con el signo . Así, pues en cada triada quedara una frase sin señalar.
No 2 30F importante Tener una total y completa libertad Saber que la gente está de mi parte 13 14 15 Acatar las reglas o normas sociales de comportamiento Que haya gente interesada en mi bienestar. Asumir la dirección e iniciativa en la toma de decisiones en mi grupo HOJA DE RESPUESTA HOJA DE CORRECCION PERFIL (CVI) VALORES BAJO ESTIMULO CONFORMIDAD RECONOCIMIENTO INDEPENDENCIA BENEVOLENCIA LIDERAZGO PAGF40F DE PERSONALIDAD DE R. B. CAITELL (1 6 PF) AUTOR ADAPTACION :R. B.
CATTELL : TEA Ediciones, s. A. , Madrid (1975) AMBITO DE APLICACION partir de los 16 años 45-60 minutos aprox. AMBITO DE EVALUACION ASPECTOS QUE EVA CIA 6 factores esenciales para describir una personalidad : Manual de aplicación, Cuadernillos, Hojas de respuestas,perfil, de corrección. Muestra peruanas 11 12 Retraído – Sociable Adam «3 OKHO Cnpa3Ka (Manejo de conflictos) INSTRUCCIONES Considere situaciones en las cuales encuentra que sus deseos son diferentes a los de otra persona. ?Cómo acostumbra a responder a tales situaciones? En las páginas hay varios juegos de dos afirmaciones, que describen respuestas de comportamiento posible para cada juego. Favor marque la afirmación «A» o «3» que sea más característica de su comportamiento. En muchos casos la afirmación «A» ni la «B» puede ser muy típica de su comportamiento, pero aun así, el resente instrumento exige que usted seleccione la respuesta que usted utilizaría con más probabilidad. EL TEST.. A. 2.
AFIRMACIONES Hay veces que dejo que otros tomen responsabilidad para resolver el problema 7 OF 20 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Total 80F es distribuir equitativamente el sacrificio o los costos de la convivencia. Es el punto intermedio. Cada uno pierde y gana un poco y se llega a una solución intermedia. Algunas reacciones propias de este estilo: «Hoy rezamos de una manera, mañana de otra» COLABORACIÓN significa: Que en las situaciones de conflicto, Ud. tiende a encontrar una olución que satisfaga a ambas partes.
Lo que busca es que todos estén satisfechos. Este estilo satisface el maximo de intereses míos y el máximo de los intereses del otro. Algunas reacciones propias de este estilo: «Para mí es importante cenar juntos, para ustedes es importante cenar temprano, cambiemos el horario de la cena y yo acomodaré mi rutina». INVENTARIO DE PERSONALIDAD PARA VENDEDORES A ( Agresividad comercial) Comprensión Adaptabilidad 3 Control de si mismo 4 Tolerancia a la frustración 5 Combatividad 6 Dominio 7 Seguridad 8 9 Actividad 0 DF 13 O KHO Cnpa3Ka
