Ingles apuntes

Ingles apuntes gy imbimb ACKa6pR 03, 2010 | 5 pagcs Inglés Español I I I Fuente: httpwwww. saberingles. com. ar/curious/falsefriends. html I abstract I actual I actually to advertise warn) advice agenda diary) application to assist camp I caravan I carpet I casualty coincidence) I commodity I conductor Iresumen (y no abstracto) [real, efectivo (y no actual, que se dice current) en realidad (y no actualmente) lanunciar (y no advertir, que se dice to I consejos (y no aviso) orden del día no a enda, que se dice ors to View nut*ge dar r. se dice to attend) que se dice field) asa rodante (y no caravana) alfombra (y no carpeta) Ivíctima o herido (y no casualidad, que se dice producto (y no comodidad) I director de orquesta o cobrador (y no conductor, que se dice I driver) ‘(to be) constipated constipado) Isufrir de estreñimiento (y no estar I dramatic embarrassed dice pregnant) eventual incidental) eventually I drástico, espectacular drástico, espectacular I avergonzado/a (y no embarazada, que se definitivo (y no eventual, que se dice casual, Ifinalmente, tarde o temprano (y no eventualmente que se dice byl I facilities I form I funeral semice) racious to ignore not know) ‘inhabitant I involve I large llecture reading) Illbrary media misery Ichance, possibly) I instalaciones (y no facilidades) I formulario (y no forma, que se dice shape) entierro (y no funeral, que se dice memorial cortés (y no gracioso, que se dice funny) lhacer caso omiso (y no ignorar, que se dice habitante (y no inhabitado) linvolucrar (y no envolver, que se dice wrap) Igrande (y no largo, que se dice long) Iconferencia (y no lectura, que se dice blblioteca (y no librería, que se dice bookshop) Imedios (y no media, que se dice sock) triste a, que se dice poverty) RI_IFS lordinary I pgeon policy regular I to realize make) I sensible sensitive) ‘sensitive I success target to traduce translate) común (y no vulgar, que dice vulgar) I paloma (y no pichón) poltica (y no policía, que se dice police) lhabitual, normal Idarse cuenta (y no realizar, que se dice Isensitivo (y no sensible, que se dice I sensible (y no sensitivo, que se dice senslble) ‘éxito (y no suceso, que se dice event) I objetivo (y no tarjeta, que se dice card) I calumniar (y no traducir, que se dice El grado positivo refiere la forma más simple: A sunny day Un día soleado El grado comparativo refiere una cualidad mayor de una cosa respecto de otra. A better day / Un día mejor El grado superlativo refiere la cualidad en su mayor expresión: Today is the best day of the year / Hoy es el mejor día del año CLASES DE COMPARACION ‘-COMPARATIVO DE IGUALDAD Se forma con el adjetivo intercalado entre la construcción i’as… as’i (tan. *como) para frases afirmativas e interrogativas y «not as… as» o «not so… as» para las frases negativas. im as Young as you / soy t o tú 31_1fS am I as Young as you? / ¿so omo tú? na comparación entre dos verbos, podemos usar la expresión «as much as» (tanto como) también en forma negativa She does not work as much as she should / Ella no trabaja tanto como deberla Cuando la comparación se hace entre dos sustantivos se utiliza «as much as» para el singular y «as many as» para el plural. I have as much work as my boss / Tengo tanto trabajo como mi jefe I have as many pencils as you / Tengo tantos lápices como tú Si estamos comparando dos sustantivos contables (libros, coches, casas… ) utilizaremos «as many… as», pero si estamos comparando os sustantivos incontables (madera, tiempo, música… usaremos la construcción «as much… as’. We have as many books as them / Tenemos tantos libros como ellos We have as much space as them / Tenemos tanto espacio como l- COMPARATIVO DE INFERIORIDAD «less… than» (menos… que), aunque es más usual encontrar la comparación de igualdad en forma negativa (que tiene el mismo significado). Heis less Young than you / Él es menos joven que tú He’s not as Young as you / Él no es tan joven como tú (más usual) Normalmente se emplea less para incontables y fewer para contables – COMPARATIVO DE SUPERIORIDAD Se forma de dos modos: Añadiendo al adjetivo el sufijo -er para el comparativo de superioridad y -est para el superlativo.

I big (grande) bigger ( grande) biggest (el más 41_1fS inteligente the most intelligent / el más inteligente Los adjetivos de una sola sílaba forman el comparativo y el superlatlvo con -er y -est Old, Older, the Oldest / viejo new, newer, the newest / nuevo dark, darker, the darkest / oscuro Los de dos sílabas que terminan en er, y, le y ow y los que tienen el acento (prosódico) en la última sílaba forman también el comparativo y el superlativo con -er y -est lever, cleverer, the cleverest / listo idle, idler, the idlest / perezoso happy, happier, the happiest / feliz narrow, narrower, the narrowest / estrecho El resto de adjetivos de dos sílabas y todos los de tres o más forman el comparativo con more y el superlativo con most. nteresting, more interesting, the most interesting / interesante COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS IRREGULARES Algunos adjetivos forman el comparativo de manera irregular good, better, the best / bueno, mejor, el mejor bad, worse, the worst / malo, peor, el peor far, further, the furthest / lejano, más lejano, el más lejano CONSIDERACIONES – Cuando un adjetivo termina en e solamente añade -r y -st para el comparativo y superlativo. large, larger, the largest / grande, más grande, el más grande – Cuando terminan en consonante + y cambian la y por i easy, easier, the easiest / fácil – Si termina en una sola consonante prededida de una sola vocal, duplica la consonante big, bigger, the biggest / grande – El segundo término de la comparación utiliza la forma than que corresponde al que español. He is taller than his brother / Él es más alto que su hermano Cuando la comparación s e dos adjetivos se usa SÜFS more.