La sociedad de los poetas muertos
La sociedad de los poetas muertos gy MEJG2478 02, 2010 8 pagos «La Sociedad de los poetas Muertos» Introducción: El análisis que se presenta está centrado en un reflejo particularmente educativo, el film Dead poets Society (traducida en Latinoamérica como «La sociedad de los poetas muertos» y en España como «El club de los poetas muertos») es una película estadounidense dirigida por Peter Weir en 1989 con guión de Tom Schulman. Protagonizada por Robin Williams, narra el encuentro de un profesor de literatura con un grupo de estudiantes durante 1959 en una prestigiosa y conservadora academia.
A través de la poes[a, el profesor inspira un cambio en las vidas de sus alumnos. Gano un Oscar al mejor guión original. Sv. ipe to View nut*ge En 1991 se publicó u novela, escrita por la La historia se sitúa e los Estados Unidos, e marcarán la vida de I org na de original, en forma de ancy H. Kleinbaum. ás prestigiosas de de cuatro principios siguientes valores: ‘Tradición, honor, disciplina y grandeza». Es luego de esto que la academia presentan al nuevo profesor de literatura: John Keating; quien cambiará la vida de un pequeño grupo de jóvenes, por su manera de enseñar a vivir la vida, Aprovechando el día».
Análisis de la situación El análisis se sitúa en los diferentes per Swipe to vlew next page personajes que participan en el film, desde el director de la academia, los profesores y alumnos y hasta los padres de los alumnos, considerando a cada uno de ellos como una vivencia en particular. Se sitúa particularmente en un colegio privado ubicado en las colinas de Vermont denominado Welton Academy. El colegio atiende una población que supera los 300 alumnos y en el año en que se desarrolla la acción, 1959, el colegio cumple 00 años de existencia como Institución preparatoria para los estudios universitarios.
La mayoría de sus graduados, se espera, logrará un lugar en alguna de las más prestigiosas y exclusivas universidades norteamericanas genéricamente conocidas como «Ivy League». Debido al retiro del antiguo profesor de Lengua y Literatura ,Mr Portius, se incorpora al staff como profesor Mr John Keating, quien ha sido graduado con honores de esa misma escuela y viene de desempeñarse como profesor de un colegio londinense de excelente reputación, Chester School. osteriormente al descubrir el anuario de su promoción los lumnos nos enteran que ha sido capitán del equipo de fútbol, director del anuario, que su intencion era estudiar en Cambridge, que había sido votado por sus compañeros como «el hombre con más condiciones para hacer cualquier cosa», que era muy amigo de las fiestas y probablemente el principal animador de una sociedad escolar secreta denominada «Sociedad de los Poetas Mue el principal animador de una sociedad escolar secreta denominada «Sociedad de los Poetas Muertos».
Welton Academy, actúa como custodio de las expectativas de su alumnado asegurándose que se conviertan en dóciles intérpretes ejecutores de la voluntad que les es impuesta. Su propio objetivo es ser una institución preparatoria cuyos logros serán medidos de acuerdo con la cantidad de alumnos que logren su introducción en el ámbito académico para el que han sido predeterminados (El propio Rector lo destaca en la ceremonia de apertura del semestre).
Los profesores se ven pnvados de elaborar su propio programa y escoger libremente sus estrategias de trabajo claramente se deja ver a lo largo de la película, tan es así que los libros de texto son seleccionados por la dirección y entregados a alumnos y rofesores para su estudio; se deja ver en las actitudes y manera de enseñanza de los profesores de química y trigonometría, los cuales siguen una misma línea de enseñanza, en la cual solo ilustran al alumno como receptores y ejecutores y no se les de oportunidad de participar ya que no es bien vito segun la normatividad de esta institución, de allí la escena en la que el profesor Keating decide liberarse de la tiranía del Dr. J. Evans Pritchard PhD, destruyendo su ensayo i’ Entendiendo la Poesía».
Así iniciaba el profesor Keating a impartir sus métodos de nseñanza, seguidos de los múltiples ejercicios que r 31_1f8 el profesor Keating a impartir sus métodos de enseñanza, seguidos de los múltiples ejercicios que realizaba con sus alumnos, esto con el propósito de que ellos empezaran a aprender por si mismos, Incltándolos a descubrir lo que podían pensar y opinar al menos en su clase, pero con ello motivo a que no solo en el salón de clases y con sus ejercicios empezaran a ser de libre pensar, sino les inyecto la curiosidad de conocer más de lo que era su maestro de literatura, encontrando así, el anuario el profesor Keating.
Con el descubrimiento de este anuario, los alumnos se enraizaron mucho más al descubrir el club que fundó en su generación el maestro y cuando este les platicaba todo lo libre que puede ser el pensamiento de cada persona y como se disfruta compartiendo el interés y el intelecto de cada miembro del club, se deciden a formar su propia sociedad, (participando en ella Neil Perry «el emprendedor del removimiento», Todd Anderson «el tímido» Knox Overstreet «el enamorado», Charlie Dalton «Nuwanda», Richar Cameron «quien traiciona, pero según el sigue los valores mpartidos por el colegio», Steve Meeks y Gerard Pitts «los inventores»), acarreándoles consigo una serie de consecuencias debido a que este tipo de clubs estaban estrictamente prohibido por los valores que regían a la institución, ya que al ser descubiertos podían merecer hasta la expulsión de la academia, tal y como paso en el film. Al Al ser descubierta la sociedad, los miembros del club tomaron de frente las consecuencias y asumieron el castigo impuesto por el director, pero sin dejar por un lado lo que ya habían aprendido de la enseñanza de su maestro de literatura.
En atención es esto el director de la academia tuvo que tratar con el profesor Keating los métodos de enseñanza que estaba aplicando, estos saliéndose totalmente de los autorizados y que estaban aprobados por la institución. En represalia a esto existe una escena de la película donde se ve como de manera intransigente se torna un dialogo entre Mr Nolan y Mr Keating acerca de los métodos de enseñanza de este último: Nolan: «Los muchachos marchando, las palmas al unísono.. Keating: «Oh, eso. Eso era un ejercicio para demostrar un punto. Sobre los males del conformismo. Yo… » Nolan: » John, aqui el curnculum está establecido. Está probado. Funciona. Si usted lo cuestiona, cómo puede evitar que ellos hagan lo mismo? Keating: «Siempre pensé, que la educación era aprender a pensar por uno mismo» Nolan: «A la edad de estos muchachos? Tradición, John! Disciplina. Prepárelos para la universidad que el resto vendrá sólo» Confirmando con esto, que la cátedra de la academia estaba muy bien establecida y esta no debía de ser cambiada por nadie, ya que si eso ocurriera p academia estaba muy bien establecida y esta no debía de ser ambiada por nadie, ya que si eso ocurriera podía provocar o incitar a que más profesores y de hecho los propios alumnos sguieran cambiando la manera de enseñar y aprender de la institución perdiendo así la esencia y lo valores primordiales.
Con su doctrina el profesor Keating va logrando que muchos de sus alumnos tomen sobre si mismos sus acciones para producir una nueva valoración de ellos mismos, de lo que hacen a diario, de sus aspiraciones y sus planes para el futuro. Esta «toma de conciencia» impulsa a vanos de los alumnos a enfrentar condicionamientos internos y externos de diversa ?ndole para la consecución de sus propias metas personales; por ejemplo Knox Overstreet lucha por un amor por Chris contra viento y marea, Todd Anderson vence una proverbial timidez al descubrir sus verdaderas fuerzas y ganar en autoestima. El drama del film está posiblemente protagonizado por Neil Perry quien desafiando una hasta entonces incuestionada autoridad paterna decide abrazar con pasión su vocación por el teatro y concretarla en su actuaclón en «Sueño de una Noche de Verano’ con un grupo vocacional.
Su participación en esta obra motiva una violenta reacción de su padre quien decide retirarlo de Welton y llevarlo a en una academia militar. Al verse sin fuerzas o posibilidades concretas de contradecir la voluntad de su padre Neil decide fuerzas o posibilidades concretas de contradecir la voluntad de su padre Neil decide quitarse la vida, una vez que su padre le impone nuevamente su decisión. El suicidio de Neil dio lugar a una investigación interna dentro de Welton con el claro propósito de encontrar en el profesor Keating al chivo expiatorio y sus más fieles seguidores se ven obligados a declarar en su contra para preservar su lugar en la prestigiosa academia.
Encontrando en Richard Cameron al alumno que da todos los por menores de las reuniones del club y avalando que efectivamente el suicidio de Neil se dio por influencia del profesor Keating, llevando con esta declaración a la expulsión del maestro de literatura. No estando de acuerdo con esta situación el resto de los alumnos que formaban parte de la sociedad, el que más se reusaba a esta medida fue Todd Anderson quien era el mejor amigo de Neil y quien sabia que la decisión de quitarse la vida, fue provocada por la imposición de su padre, ya que no dejaba ni siquiera dar una pinión a su hijo, al ver que ya no había a poder ser lo que el más anhelaba se en cerro y tomo ese camino.
Ya al final de la película, ante el inminente alejamiento del profesor Keatin% varios de sus ya ex-alumnos se encontraban tomando una clase con el director Nolan, iniciando por Todd, el cual le grito al profesor que habían sido obligados a firmar para que él fuera expulsado, se paran sobre sus ba al profesor que habían sido obligados a firmar para que él fuera expulsado, se paran sobre sus bancos en señal de rebelión brindándole un último tributo a ese profesor que se había ganado us corazones como su «capitán», acto que en una de sus clases enseño como dinámica el profesor Keating. Conclusión; «Aprovechar el día», «Solo en sus sueños pueden los hombres ser verdaderamente libre», «En mi clase aprenderán a pensar por sí mismos de nuevo», «Aprender a saborear las palabras y el lenguaje», «Uno lee poes[a porque es un miembro de la raza humana y la raza humana está llena de pasión. » Pero la poesía, el romance, el amor, la belleza?
Estas son las cosas que nos mantienen vivos», «Esa poderosa comedia sigue su curso y ustedes pueden contribuir con un verso propio… Cuál será su verso? » Enfatizo para concluir este ensayó algunas de las frases que menciono el profesor Keating en la película, ya que en ellas se encuentra la esencia del esquema de enseñanza que en los años 60 no era bien visto, por el nivel de rebelión que se podía tener con el alumnado. Nos deja como aprendizaje que, debemos de hacer las cosas viendo más allá de lo que pueden ver nuestros ojos, y escuchar nuestros oídos, sin represalias ni censuras, cuidando siempre cada detalle de la vida, y siempre pensando que vamos a aportar a este mundo. 81_1f8
