Trabajo de Investigación

Trabajo de Investigación gy AnaHcrnNdcz2015 cbenpanp 08, 2016 2 pagos Asignatura: Planificación Catedrática: Evelyn López Alumna: Gloria Elia Hernández Universidad pedagógica nacional Concepto de planificación Planificación es el acto de planificar, organizando en forma científica, las actividades a realizarse en un periodo determinado para lograr los objetivos propuestos. Elaboración de objetivos según la Taxonom(a de Bloom con las características de Robert. Ga ne l) Dominio Cognitiv ora

Este dominio contien aplicación, análisis, sí Conocimiento o iento, comprensión, a) Al finalizar la clase de ciencias sociales (presentación), el alumno reconocerá (conducta) ( en un mapa de Honduras,( por lo menos cinco(patrón de rendimiento) departamentos (contenido) enlistados previamente(condición). COMPRENSION b) Después (presentación) de participar en un foro (condición) sobre relaciones de producción ( contenido) en las diferentes edades históricas del hombre, los alumnos de I de bachillerato, omprenderán (comprenderán) el origen de las pugnas sociales actuales. Patrón de rendimiento) APLICACIÓN c) Al terminar de estudiar ( condición) la relación entre tiempo (presentación) serán capaces de construir (conducta) una grafica que refleje la precisión numérica entre tiempo y distancia. (Patrón de rendimiento) ANALISIS d) Durante la clase de español (presentación) el alumno compara (conducta) adjetivos con pronombres determinativos (contenido) mediante dos listas paralelas condición) , y establece la diferencia entre ellos. patrón de rendimiento) SINTESIS d) Una vez que los alumnos de tercer curso (presentación), han participada en diversas organizaciones estudiantiles (condición) dentro del colegio, podrán elaborar (conducta) un plan ( patrón de rendimiento) de excursión(con todos los pasos (contenido), al parque La Tigra. EVALUACION. Después de estudiar(condición) diferentes organizaciones de derechos humanos y de beneficencia social (contenido), los lumnos de ultimo aho de bachillerato (presentación), serán capaces de cuestionar(conducta).

Como se justifica la mendicidad de niños en las calles (patrón de rendimiento ) Il. – DOMINIO AFECTIVO ORGANIZACIÓN AL finalizar el tercer curso (presentación) y después de conceptualizar y estudiar (condición) los elementos del ecosistema (contenido) los alumnos serán capaz de hacer una replica ( conducta) en maqueta, organizando todos los elementos que lo conforman. (patrón de rendimiento)